足球史话里的牛胆（足球牛头推荐单）

本文目录一览：

• 1、读了足球史话的感受20字
• 2、你从课文《足球史话》中了解到“现代足球的起源和发展”了吗?照样子...

读了足球史话的感受20字

1、个人感受：本文以丰富的史料介绍了足球运动的起源，演变和发展的过程，说明足球运动发展迅猛，深受世界各国人民的喜爱。看完本文，我希望祖国足球运动能够更快更强地发展，早日进军亚洲前列。

2、课堂上老师给我们讲了一个故事恰好说明了这个道理，这个故事的名字叫《放弃射门》。

3、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。（最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。）要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。（读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。

4、而这种精神在足球场上体现得淋漓尽致。今天我们来学习《足球史话》。 读课文，扫除字词障碍： 易读错的字板书并注音： 临淄 体魄 提供 填充 侵略 咒骂 禁不住 乌拉圭 诞生 磨炼 鬃毛 指名朗读课文。 分析课文： 请概括文章内容。 （本文介绍了足球运动的起源、演变、发展的过程。

5、然后再看题目，学生很自然的说出题目足球史话是写足球发展的历史。这样的设计给了学生一个梯度，对题目的理解体现了循序渐进。（2）巧妙引导。在教学《推敲》《千锤百炼为一绿》时，川口任晓革老师的巧妙引导给人留下了深刻的印象。

6、“我死后，葬在梅花岭上。”就是表明了忠贞不屈，犹如梅花般的气节，壮怀激烈，视死如归，有这样的气节的人方可葬在梅花岭上与玉洁冰清欺霜傲雪的梅花为伴，史可法敬畏史笔，永载史册，虽死犹荣，其气节在世间长存。就像文章结尾所说，虽然没有梅花开，“大地却久久沉浸在浓浓的梅香之中”。

你从课文《足球史话》中了解到“现代足球的起源和发展”了吗?照样子...

六年级上册语文课文北师版-足球史话现代足球具有很强的对抗性和观赏性，深受广大人民的喜爱。 足球最早起源于中国。《战国策》中曾记载2000多年前战国时期齐国都城临淄开展足球运动的情况。当时足球被称为鞠。

年7月，国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。 当然，由于封建社会的局限，中国古代的 蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本 主义的英国完成的。

课题： 《足球史话》教案 类型：未知 《足球史话》教案 教学目的： 丰富知识，开阔视野，增加文化底蕴，引领学生去思考足球精神的魅力；把握足球发展的脉络；培养学生独立阅读能力。 教学重点：抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。 教学难点：引领学生理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家。

教学重点：抓住表示时间的词，把握足球发展的脉络。教学难点：引领学生理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球运动的起源国家。教学步骤：导语：人类能够战胜大自然，靠的是这样的精神——协作，持之以恒。而这种精神在足球场上体现得淋漓尽致。今天我们来学习《足球史话》。